表格一:每日学习成果及行为习惯积分表
学科 |
学习内容及完成标准 |
实际完成情况 |
得分 |
行为习惯积分 |
数学 |
口卡 |
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语文 |
生字词及课文背诵 |
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课时练及单元测验(完对好) |
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古文背诵及古诗默写 |
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现代文阅读 |
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英语 |
三年级英语课时练(完对好) |
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大桥各类测验 |
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RAZD学习情况 |
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体育运动 |
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合计积分 |
表格二:每周学习成果及行为习惯积分汇总表
学科 |
学习内容及完成标准 |
实际完成情况 |
得分 |
行为习惯 |
数学 |
口卡 |
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课时练及单元测验 |
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应用题及奥数 |
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语文 |
生字词及课文背诵 |
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课时练及单元测验 |
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古文背诵及古诗默写 |
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现代文阅读 |
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周记或小作文 |
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英语 |
三年级英语课时练 |
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大桥各类测验 |
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RAZD学习情况 |
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体育运动 |
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合计积分 |
表格三:学习成果积分规则
学科 |
学习内容及完成标准 |
标准 |
积分规则 |
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数学 |
口卡 |
100道题7分钟内完成,最多允许错一道题 |
达标积1分, |
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课时练及单元测验 |
要求为A+,, |
A+积2分,错两个以上含两个每错一处扣1分 |
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应用题及澳数 |
,正确接替思路清晰(课外作业) |
每达标一个加0.2-0.5分(视难度) |
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语文 |
生字词及课文背诵 |
课内生字表识字表词汇表全正确 |
每课加一分 |
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课时练及单元测验 |
要求为全对 |
错两个以上含两个每错一处扣1分 |
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古文背诵及古诗默写 |
古文背诵,古诗默写 |
古文每首加3分,古诗每首加1分 |
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现代文阅读 |
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周记或小作文 |
无错别字,语句通顺用词恰当,条理清晰,中心思想突出 |
1-3分 |
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英语 |
三年级英语课时练 |
要求为全对 |
错两个以上含两个每错一处扣1分 |
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大桥各类测验 |
要求为全对 |
错两个以上含两个每错一处扣1分 |
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RAZD学习情况 |
每周完成3课,并背诵完成 |
每背过1课加1分。 |
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体育运动 |
每周4个小时运动时间 |
运动时间不达标扣一分,跳绳140个/分钟,跑步每圈1分 |
表格四:行为习惯积分规则
项目 |
分项目 |
标准 |
评分 |
卫生习惯 |
个人卫生 |
每日的刷牙每天两次每次3分钟/洗脸/洗脚;定期洗澡身上无异味:衣服定期更换无异味,干净:袜子每天更换清洗:指甲定期修剪无存泥 |
不合规每次扣1分 |
文具卫生整洁情况 |
各种文具有固定的存放地点,用完规位:书籍文具摆放整齐有条理:爱护书籍文具无乱划,折角,污损情况:书包保持干净,整齐,各种用具合理分配空间:书桌保存干净定期擦拭:书桌随时保持整洁,不摆放无关物品:学习前现整理好书桌 |
不合规每次扣1分 |
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个人卫生区情况 |
随时保持卫生整洁;定期对个人卫生区进行卫生打扫,做到干净,整洁,有序。 |
不合规每次扣1分 |
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自我管理情况 |
遗忘物品或作业及丢失情况 |
个人物品有序合理存放;养成归为的习惯;好记性不如烂笔头,对老师,家长重要要求养成记录并比对的习惯;养成每天上学出门前,放学前,晚上睡觉整理思路的习惯,避免重要事情物品的遗忘。, |
不合规每次扣1分 |
吃饭情况 |
不挑食,时间恰当 |
科学膳食营养,不挑食:讲究饮食卫生,食前便后洗手,水果清洗干净后食用;吃饭时不大声说笑:不在剧烈运动前后进食;步暴饮暴食,不过多食用冷食:尽量少食用垃圾食品 |
不合规每次扣1分 |
睡觉情况 |
按要求时间起床/睡觉 |
早睡早起,按作息安排时间有规律休息 |
不合规每次扣1分 |
用眼卫生情况 |
不长时间看书写字,不用脏手揉眼等 |
费必要部使用手机等电子设备:学习看书等原则上每次不超过40分钟,40分钟后要休息眼睛5-10分钟不用脏手揉眼等 |
不合规每次扣1分 |
劳动情况 |
洗碗卫生区卫生完成情况 |
每天要洗碗一次,要求锅碗筷勺子等都需要清洗不能遗漏:清洗必须干净,原则上最少两次以上;洗碗后对厨房和餐桌要进行清理和简单打扫。 |
不合规每次扣1分 |
劳动技能进步情况 |
每周要除打扫卫生和洗碗外进行一次与本人能力相匹配的其他劳动项目并在劳动中掌握一定劳动技能 |
每增加一项技能或每项技能明显提升的加1分 |
奖惩
积分在每周日可以兑换成现金,1积分兑换1元人民币.现金由孩子自由支配.在养育孩子的家庭支出上,家长只提供基础生活及学习条件.孩子想得到心仪的美食,玩具,培养爱好必须通过规范自己的行为,必须通过努力学习用好的学习成果达到.
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