学校国家安全教育思政课党课ppt+讲稿：国家安全 挺膺担当（8400字，36张，结合高校案例）

国家安全 挺膺担当

前言：
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。今年的主题是：全民国家安全教育，走深走实10周年。作为高等人才培养和前沿科技研究的重要基地，高校成为境外情报机构伺机突破的重点领域。近年来，针对高校师生的渗透策反案例日益增多，对国家安全和利益造成严重危害。国家安全，人人有责。面对严峻形势，身处高校中的你我他都是一道保密安全防线。本课程通过剖析那些触目惊心的高校师生危害国家安全典型案例，旨在唤醒每一位师生的国家安全意识，让维护国家安全的理念深深扎根于我们的思想深处，成为我们行动的自觉准则。
第一、学习总体国家安全观
全民国家安全教育日是哪一天？
2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，今年4月15日是第十个全民国家安全教育日。经过十载的风雨兼程，国家安全事业在党的领导下取得了历史性成就，从理论创新到实践深化，从法治观念到全民意识，每一步都凝聚着无数守护者的心血与智慧。
今年的主题“ 全民国家安全教育，走深走实10周年”，不仅是对过往成就的总结，更是对未来蓝图的描绘——国家安全需要全民参与，安全观念需要不断深化，在发展中筑牢防线，在实干中续写华章。
什么是国家安全
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
总体国家安全观的提出
2014年4月15日，*总书记主持召开中央国家安全委员会第一次会议并发表重要讲话。他指出，我们要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，将每年4月15日确定为全民国家安全教育日。
总体国家安全观涵盖领域
它所涵盖的领域，既包括政治安全、国土安全、军事安全等传统安全领域，也包括经济安全、金融安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、粮食安全、生态安全、资源安全、核安全和海外利益安全等非传统领域，乃至太空、深海、极地、生物、人工智能、数据等新型安全领域。
总体国家安全观的十个坚持是什么？
坚持党对国家安全工作的绝对领导；坚持中国特色国家安全道路；坚持以人民安全为宗旨；坚持统筹发展和安全；坚持把政治安全放在首要位置；坚持统筹推进各领域安全；坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置；坚持推进国际共同安全；坚持推进国家安全体系和能力现代化；坚持加强国家安全干部队伍建设。
总体国家安全观的五大要素是什么？
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。
总体国家安全观的五大统筹是什么？
统筹发展和安全，统筹开放和安全，统筹传统安全和非传统安全，统筹自身安全和共同安全，统筹维护国家安全和塑造国家安全。
第二、国家安全关系你我
提到国家安全，很多人首先想到的是抓间谍。实际上，当今时代的国家安全已不再仅限于间谍对我们的渗透破坏，还涉及很多领域，与我们每个人的生活紧密相连。
一、维护传统领域国家安全
传统安全是指与战争、军事、政治密切相关的安全领域，在总体国家安全观中，传统领域的安全包括政治安全、军事安全、国土安全，关系着国家的兴亡。
政治安全，涉及国家主权、政权、制度和意识形态的稳固，是一个国家最根本的需求，是一切国家生存和发展的基础条件。若一个国家的政权不能独立自主，就不可能维护自身国家和民群众的利益，更无法能实现长远发展。上世纪90年代以来，从东欧剧变，到“花朵运动”，再到中亚北非发生的一系列动荡，多个国家政局动荡，重要原因就是这些国家政治安全脆弱，外部势力趁机渗透、操纵和颠覆，导致主权割裂、社会失序、经济凋敝、民不聊生。这警示我们，政治安全是国家安全的生命线，离开了政治安全，国家安全就无从谈起。维护政治安全，就是维护我们人民群众当家做主的权力，维护的是我们幸福安定的生活。
军事安全，是确保国家不受外部军事入侵和战争威胁的状态，以及保障这一持续安全状态的能力。近代中国由于闭关锁国，积贫积弱，军事上未能抵御住西方列强发动的侵华战争，导致我们国破家亡，人民遭到屠戮。现在，随着我国国力的不断增强，虽然我们不再饱受战乱之苦，但我们还应看到，当代世界，仍有一些国家仍饱受军事入侵和战争摧残，军事上无法抵御外敌入侵，最终受苦受难的仍是人民群众。拥军爱国，支持国防和军队建设，就是在保护我们自己。
政治和军事上的不安全，最终也将影响国土安全。从中国近代，我们的大片领土被迫割让，中华民族饱受被殖民之苦，到如今，一些国家和反华势力仍妄图对我国实施分裂，甚至无视我主权完整，妄图通过非战争手段滋事，秘密在我国境内开展非法测绘、将我国部分地区单列于中国行政地图之外，故意在地图上错绘国界线，将我国大片领土划到国外等，对我进行赤裸裸的挑衅，以此进一步制造领土争端。面对如此行径，也需要我们每个人切实树立起国家安全意识，坚决抵制！
二、重视非传统领域国家安全
当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国的国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广。除了传统领域的政治安全、军事安全、国土安全，非传统领域国家安全还包括经济、金融、文化、社会、科技、网络、粮食、生态、资源、核、海外利益、生物、太空、深海、极地、人工智能、数据安全等。那么，这些领域到底与我们每个人又有什么关系呢？
例如，经济安全，不但事关国家命脉，更直接关乎人民群众的衣食住行。1997年受亚洲金融风暴影响，多个国家和地区货币大幅贬值，人民的资产大为缩水，欧美一些国家利用亚洲货币贬值，纷纷兼并亚洲企业，以很小的投入和代价就轻易掠取了巨额的资产收益和财富，亚洲一些国家多年来创造的财富瞬间被席卷，经济萧条导致一些国家的政局开始混乱，社会陷入动荡，民众生活受到严重影响。我国则以强大的国家意志和维护经济安全的实力，成功抵挡住了这场危机，保住了发展成果。
例如，生物安全，与人民生命健康和生态系统紧密相连。2020年初，突如其来的新冠病毒席卷全球，造成了难以估量的损失，严重威胁人类健康的同时，也波及到了一些国家的经济发展甚至社会稳定。在这一时期，我国始终坚持以人民安全为宗旨，举国家之力，以有效的疫情防控成果、广泛的国际抗疫合作、稳定的经济复苏为世界作出重要贡献，创造了人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹。
优秀文化是否能够不断传承，关乎着人类文明发展进步；粮食是否够吃，关系着人民最基本的生存发展问题以及社会是否稳定；社会安全关系着我们是否能够有一个祥和安定的生活工作环境；科技安全，关系着我们在关键技术上不再受制于人，能够更好地让先进生产力推动更加美好的生活；网络、数据、人工智能安全关系着我们能否更好地与世界互联互通，享受更加智能和便捷的生活；资源充足与否，不仅关系着我们手机是否有电，车里是否有燃料和能量，更关系着整个社会可持续发展；海外利益安全关系着我们能否更好地迈出国门，与各国建立起互惠互利的合作关系，构筑起和平发展的良好国际环境，不受各类威胁风险的影响。
总的来说，任何一个安全领域出现了问题，不仅会对我们生活的方方面面甚至是生存发展造成严重影响，最终也都会上升到国家安全的高度，关系到国家政权、主权、统一和领土完整，更关系到人民福祉、和切身利益。
第三、高校师生危害国家安全典型案例
当前，国际形势纷繁复杂，窃密与反窃密较量日益激烈。作为高等人才培养和前沿科技研究的重要基地，高校成为境外情报机构伺机突破的重点领域。近年来，针对高校师生的渗透策反案例日益增多，对国家安全和利益造成严重危害。
国家安全，人人有责。面对严峻形势，身处高校中的你我他都是一道保密安全防线。维护国家安全，筑牢保密防线，严防失泄密隐患。
1、涉密项目科研 违规联网泄密
典型案例
2021年6月，某高校教师莫某、汤某、陶某等人联合申报一项秘密级科研项目。莫某将项目任务书送委托方办理手续期间，违规在一家无保密资质的文印店复印3份任务书，其中1份交委托方，另2份连同原件带回后交汤某。之后，陶某在连接互联网的计算机上填写项目审查表，并拷贝至个人U盘；又将任务书交其学生梁某用手机应用软件扫描后转入互联网计算机，拷贝至个人U盘。汤某将该U盘中的涉密任务书、审查表拷贝至其个人互联网计算机，合并成一个文档，并使用电脑微信转发给莫某修改，双方多次互传该文档。最终，汤某又将文档修改稿发至项目组微信群，造成泄密。事件发生后，汤某受到党内警告处分，莫某受到行政警告处分，陶某、梁某及其他相关人员受到取消年度评优资格等处理。
保密提醒
高校从事涉密教学与科研项目的人员必须强化保密意识，遵守保密规定，不得违规使用连接互联网的计算机、存储设备存储、处理涉密科研信息，谨防境外间谍情报机构窃取我涉密科研成果。
2、引用涉密资料刊载论文泄密
典型案例
有关部门在工作中发现，国内某些知名数据库网站同时刊登了1篇内容敏感的论文。经鉴定，该论文属于秘密级国家秘密。经查，某大学研究生张某，在帮助其表弟齐某解决某涉密工程研发的技术难题时，擅自复制该工程有关算法部分资料，带回学校进一步研究。之后， 张某在撰写毕业论文时，经征求齐某同意，将上述算法作为写作素材， 加工整理写入论文。答辩结束后，学校按照论文数据库共建协议，通过有关单位将论文刊载在这些数据库网站上，造成泄密。事件发生后， 有关部门给予齐某党内警告处分，对张某进行批评教育。
保密提醒
高校师生从事科研项目、科学研究时，不得擅自复制、摘抄、引用涉密文件资料，不得在互联网上撰写、传播含有涉密内容的论文。论文公开发表前，应履行保密审查手续，严防失泄密。
3、网上求职兼职掉入搜情谍网
典型案例
某航海学校学生徐某，囿于家庭条件困难，便在网上发帖寻求学费资助。不久，自称某境外投资咨询公司研究员的“Miss Q”回帖，询问其就读院校和专业等信息，表示愿意提供帮助。徐某很快收到2000元汇款，但对方希望徐某帮忙搜集部队装备采购方面的期刊资料，作为其资助学费的回报。徐某爽快答应，因未在航海学校图书馆找到相关资料最终作罢。之后，徐某主动联系“Miss Q”，对方又向他提供了一份“田野调研员”的兼职，月薪2000元，要求徐某到附近的军港码头和造船厂拍摄军事设施和军舰，记录在修船舰情况，并提供标有船舰方位标识的电子地图文档。案发后，徐某承认自己在做“田野调研员”后不久就意识到对方是搜集我军事情报的间谍，但利诱当前，难以拒绝。最终，徐某被国家安全机关依法逮捕，移送有关部门依法调查。
保密提醒
“君子爱财，取之有道”，广大学子要树立正确的金钱观，时刻紧绷保密弦，勤工俭学、外出实习时对所从事的工作是否会危害国家安全要作出清醒判断，避免成为帮助间谍窃取国家秘密的“工具人”。
4、学生海外留学惨遭策反渗透
典型案例
郝某在日本留学期间，因办理赴美签证事宜与美驻日本使馆官员泰德结识，泰德通过请客吃饭、赠送礼品等方式与郝某逐步密切关系，并请郝某帮助撰写论文，承诺支付“稿费”，郝某答应泰德要求。泰德在美驻日使馆任务结束前，又将同事李军介绍给郝某，双方继续保持合作关系。郝某留学期满前，李军亮明美中情局东京站人员身份，对郝某实施策反，要求其回国后进入我核心要害单位工作。郝某表示同意，与美方签署了参谍协议，并接受美方考核和培训。郝某回国后，按照美中情局要求设法进入我某国家部委工作，在境内与美中情局人员多次秘密接头，提供情报并收取间谍经费。国家安全机关侦查发现郝某间谍活动后，依法对其开展审查。
保密提醒
留学生在海外要牢固树立国家安全意识和反间防谍意识，守住底线保持警惕，严防掉入境外间谍情报机构预设的陷阱，谨记在任何时候、任何情况下都不得背叛祖国，不得实施间谍行为。
保密就是保生命。维护国家安全人人有责，让我们像珍爱生命一样，严守秘密，共筑安全。任何组织和个人，发现危害国家安全的情况和线索，均可以拨打12339向国家安全机关举报。
维护国家安全，距我们并不遥远！那么，作为高校师生我们应如何以实际行动守护国家秘密？这不仅是一项法律义务，更是每一位公民，尤其是作为时代先锋的我们，应当肩负起的神圣使命。
主要措施：织密保密防护网，筑牢安全长城
1、上网不涉密，涉密不上网
在信息时代，互联网及公共信息网络为我们提供了便捷的信息交流平台，但我们必须清醒认识到，这些平台绝非处理国家秘密的场所。
严禁以任何形式在互联网及其他公共信息网络中处理、传输国家秘密。
不能将涉密计算机、涉密存储设备接入互联网及其他公共信息网络。
2、手机不传密，心中莫侥幸
手机作为我们日常生活中不可或缺的工具，其便利性和普及性使得它成为信息传递的重要载体。然而，我们必须时刻牢记：
不用手机或其他智能终端设备拍摄或存储、处理、传递涉密信息。
不在涉密场所使用手机进行视频通话、拍照、录音和录像。
切勿存有侥幸心理，为了紧急传达而用手机“忙中泄密”。
国家秘密无小事，任何一次的疏忽大意，都可能造成不可挽回的后果。
3、社交有分寸，聊天勿泄密
社交媒体作为我们交流思想、分享生活的重要平台，其开放性和互动性使得信息传播的门槛大大降低。然而，这也带来了更大的泄密风险。
不与亲友、同学及其他无关人员谈论知悉的国家秘密、工作秘密和重要敏感事项。
不通过微信、微博、QQ及互联网电子邮箱等工具传递、发布涉密信息。
不在社交媒体发布涉密或敏感场所的位置信息及相关照片、视频。
4、求职应警惕，严防窃密敌
随着就业竞争的日益激烈，网络求职成为越来越多学生的选择。然而，求职过程中也隐藏着泄密的风险。
甄别对方要求：网络求职应聘时，务必认真甄别对方的要求。凡是要求提供院校及实习单位国家秘密、内部情况、敏感信息的，一定要提高警惕，避免落入境外间谍情报机关的陷阱。
及时报告：一旦遭遇威逼胁迫，不要慌张，应及时向有关部门报告，保护国家安全，也是保护自己的未来。
5、涉外须谨慎，内外应有别
在全球化背景下，涉外交流日益频繁。然而，涉外活动也带来了更大的保密挑战。
涉外活动规范：在与境外人员交流时，要牢记“内外有别”的原则。不带境外人员参观或进入涉密或敏感场所，不填写内容敏感的调查表格，这是维护国家安全的基本底线。
应对策略：出国（境）交流学习或旅游时，如遇对我国国家秘密信息过分热情、身份不明者，应保持警惕，及时远离。若不幸遭遇境外间谍的纠缠威胁，不要慌张，应立即向我国驻外使（领）馆报告，寻求帮助。记住，国家是我们最坚强的后盾。
同学们，守护国家秘密，不是一时一地的任务，而是需要我们时刻铭记、持续践行的责任。让我们从自身做起，从现在做起，将保密意识融入日常，将保密行为化为习惯。让我们携手并肩，共同筑牢国家秘密的

............试读结束............

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