语文观课报告题目，语文课观课报告

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1. 观察对象

本次观课对象是一位年轻的公务员，姓李，今年刚刚参加工作不久。他在政府机关工作了一年多，精力旺盛，积极向上。观察的目的是了解他在工作中的表现和成长情况。

2. 工作态度

在观察过程中，我发现李同志对工作非常认真负责。无论是处理文件，接待来访者，还是参与会议讨论，他都能以饱满的精神投入其中。他对待工作态度端正，从不敷衍塞责。

3. 协调能力

李同志在工作中展现出很强的协调能力。他能够与不同部门的同事合作，解决工作中的矛盾和问题。在一次政策研讨会上，他发现不同意见之间存在着较大的分歧，但他能够理解各方需求，妥善协调，最终取得了共识。

4. 学习能力

李同志的学习能力比较强。无论是工作中遇到的新问题，还是需要了解的新政策，他都能积极主动地去学习和掌握。他经常自主学习相关书籍和材料，提高自己的专业知识水平。

5. 业务能力

李同志在工作中展现出了较高水平的业务能力。他能够熟练运用相关的法律法规和政策文件，灵活处理相关事务。在处理案件时，他总是能够客观公正的进行分析和判断，做出合理的决策。

6. 沟通能力

李同志在与人沟通交流方面也表现出较强的能力。他能够倾听他人意见，表达自己的观点，并能够以合适的方式与他人进行沟通。在处理来访者的问题时，他总是能够耐心细致地解答，并处理好各种纠纷。

............试读结束............

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