patient的名词，患者病历？

单词是外语学习和交流的基石，也是语言的基本组成部分，在语言和文化交流中扮演着至关重要的角色。今天，我想向大家推荐一些人教版初中英语九年级U1的重要单词，希望大家学习愉快！

1. conversation交谈；谈话，名词。用法：have a conversation with…/have conversations with…与……谈话；in conversation with与……谈话。如，I saw her in conversation with a friend.

【构词】conversational会话的，交谈的，谈话的，口语的，形容词。如，I know some conversational English. conversationally会话地，副词。

【改写】conversational是一个形容词，用来描述与会话、交谈、谈话或口语相关的。例如，I know some conversational English.（我懂一些口语英语。）conversationally则是conversational的副词形式，表示以会话的方式。

2. loudly大声地；出声地，副词。用法：为了使别人能够听到而发出声音，而不是在心里想，也不是默读。例如，speak loudly大声说话；sing loudly大声唱歌。

【构词】noisy喧闹的，形容词。喧闹地，副词。用法：指声音大且刺耳，常用于形容环境或场所。如，a noisy street喧闹的街道；talk noisily喧闹地交谈。Noisily喧闹地；吵闹地；可指人声、机器声或其他各种声音，强调声音刺耳、嘈杂。如，laugh noisily刺耳地笑；work noisily嘈杂地工作。

3. pronunciation refers to the way in which a word or language is spoken. It is the act of producing the sounds of a language correctly. For example, when learning a new language, it is important to practice pronunciation in order to improve one's speaking skills.

【构词】pronunciation发音；读音，名词。

【解释】pronunciation是pronounce的名词形式，表示发音或读音的方式。它可以指一个词语或语言的发音，也可以指一个人发音的方式。例如，当我们学习一门新的语言时，我们需要学习正确的发音，这就涉及到学习正确的pronunciation。

4.耐心的人，形容词。用法：be patient耐心一点；be patient of sth.忍耐某事；be patient with sb.对某人有耐心，容忍某人。病人，名词。

【构词】perseverance坚持，毅力，名词。perseveringly坚持地，毅力地，副词。如，Please continue perseveringly.

5. 表情（expression）是一种用于表示和表达的方式，它是一个名词。例如，"read with expression"表示以有表情的方式朗读，而"an expression in English"则指的是英语的表达方式。

【构词】express表达；表示；表白，动词。Expression表达；表示；表情，名词。

6. explore 探索；探究，动词。用法：指对未知领域或事物进行探索和研究；也可指发现新的事物或情况。如，Scientists are exploring the depths of the ocean for new species.

【构词】unveiling揭示；被揭示的事物，名词。

7. confidential机密的；保密的，形容词。机密；保密事项，名词。

【构词】secretly秘密地，副词。secretary秘书，名词。

【创作】
secretly秘密地，副词，表示以隐秘的方式进行某种行动或活动。例如：他们秘密地商讨了计划。

secretary秘书，名词，指负责协助管理、处理文件和安排会议等工作的人员。例如：公司的秘书负责安排会议和处理文件。

【创作】
covertly隐秘地，副词，表示以隐蔽的方式进行某种行动或活动。例如：他们covertly商讨了计划。

secretariat秘书处，名词，指负责协助管理、处理文件和安排会议等工作的机构或部门。例如：公司的secretariat负责安排会议和处理文件。

8.重新做一遍；再次表达，动词。用法：repeat后接名词/代词或that/wh-从句作宾语。可用于被动语态。例如，Can you repeat what I said? 常用搭配：repeat to…向……重复……。例如，She repeated her story to us. repeat oneself重复说某事，重复自己的话。repeat out loudly大声重复

【构词】reiteration再次重申，名词。Reiterative反复的，再三的，重复的，形容词。

9. retain记住；保留，动词。用法：表示将信息或知识保存在记忆中。

【构词】记忆力，是指一个人的记忆能力。记忆力可以通过不断训练和锻炼来提高。一个拥有良好记忆力的人，可以更好地记住学习的知识和经历的事情。记忆力的好坏对于个人的学习和工作都有着重要的影响。因此，我们应该重视并努力提高自己的记忆力。

10. surge激增；急剧增长，动词。用法：surge by+倍数/百分数，表示急剧增加了……倍/百分之……；surge to+具体的增长后的数字，表示急剧增加到了.

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【构词】增加（increase）是一个名词，表示数量或程度的增长。而越来越（increasingly）是一个副词，表示随着时间的推移，某种情况或特征逐渐增加或变得更加明显。

11.速度是一个名词，表示物体或者人移动或者进行某种活动的快慢程度。在英语中，我们可以使用“at a speed of…”来表示某物以某种速度进行移动或活动，例如“at a speed of 100 kilometers per hour”表示以每小时100公里的速度。另外，我们还可以用“reading speed”来表示阅读的速度，表示一个人阅读的快慢程度。

【构词】rapid迅速的，快速的，形容词。

12. 出生是一个动词，用来描述一个人或动物来到这个世界上的过程。而天生是一个形容词，用来描述一个人或动物在出生时就具备的特质或能力。这两个词的用法如下：

1. 出生的时间或地点：我们可以使用 "be born in" + 除了具体时间外的时间/地点 来描述一个人或动物的出生地点或出生时间。例如，"The boy was born in May, 1999."（这个男孩出生在1999年的五月。）或者 "She was born on 8th May, 2010."（她出生在2010年5月8日。）

2. 天生具有的特质或能力：我们可以使用 "be born with" 来描述一个人或动物在出生时就具备的特质或能力。例如，"Everyone is born with the ability to learn."（每个人在出生时都具备学习的能力。）

13.ability refers to one's capacity or skill to do something. It is a noun that describes a person's aptitude or talent. It is often used in the phrase "to the best of one's ability," which means to do something as well as one can.

【构词】capable有能力的；能干的，形容词。用法：be capable of doing sth.能/会做某事，可用于任何时态中。如，They will be capable of returning in a couple of weeks.

14. generate产生；引起，动词。用法：generate an interest in…对……产生兴趣。

【构词】creation创造；创作，名词。creative有创造力的；创造性的，形容词。creativity创造力，名词。creator创造者；创作者，名词。

【构词】creation创造；创作，名词。creative有创造力的；创造性的，形容词。creativity创造力，名词。creator创造者；创作者，名词。

15. energetic精力充沛的；积极的，形容词。用法：（1）比较级more energetic，最高级most energetic。（2）take an active part in…积极参加……。

【构词】actively积极地，副词。inactive不积极的，没有活动力的，形容词。activeness能动性；主动性；积极性；活跃度，名词。activity活动性；活跃；能动性；活动，名词。

【改写】actively是一个副词，表示积极地。inactive是一个形容词，意思是不积极的，没有活动力的。activeness是一个名词，表示能动性、主动性、积极性或活跃度。activity是一个名词，表示活动性、活跃、能动性或活动。

16. 注意力是一种集中精力的能力，用于关注和专注于特定的事物或任务。它是我们感知和理解世界的重要方式。注意力可以通过训练和实践来提高。

我们可以通过以下几种方式来引起他人的注意力：首先，我们可以通过提供有趣和吸引人的信息来吸引他们的注意力。其次，我们可以使用视觉或听觉上的刺激来引起他们的兴趣。最后，我们可以通过与他们建立情感联系来吸引他们的注意力。

然而，我们也需要学会管理自己的注意力。我们可以通过设定目标、制定计划和避免干扰来提高自己的注意力水平。此外，我们还可以通过冥想和专注练习来训练和加强自己的注意力。

总之，注意力是一种重要的认知能力，它可以帮助我们更好地理解和应对周围的事物。通过提高自己的注意力水平，我们可以更好地处理任务和提高工作效率。

【构词】attentive注意的，专心的，形容词。attentively注意地；专注地，副词。

【创作】
attentive是一个形容词，用来形容一个人或者一种行为，表示注意的、专心的。例如，一个人在听讲座时专心致志，可以说他是attentive的。

而attentively则是attentive的副词形式，表示以注意地、专注地方式进行某种行为。例如，当我们仔细地听取别人的意见时，我们可以说我们在attentively地倾听。

总的来说，attentive和attentively都强调了注意力的集中和专注，只是一个是形容词，一个是副词。

17. link（使）连接；与……有联系，动词。用法：（1）连接，常与to/with/and连用。如，Please link the screen to/with/and the computer.（2）联系/表示汽车、火车、飞机等交通方面的“相通、衔接”，常用介词with，link…with…把……和……连接或联系起来。如，He is linked with our school./The bus from this village links with the 8:00 train.

【构词】connected 连接的，关联的，形容词。connection连接，联系，连接关系，联结，名词。

【构词】related 相关的，有关的，形容词。relation 关系，联系，名词。

【构词】associated 相关的，联合的，形容词。association 关联，协会，名词。

【构词】linked 连接的，关联的，形容词。link 连接，链接，名词。

【构词】tied 联系的，关联的，形容词。tie 联系，关系，名词。

【构词】joined 连接的，结合的，形容词。join 连接，加入，动词。

【构词】bonded 结合的，联结的，形容词。bond 联结，结合，名词。

【构词】united 联合的，统一的，形容词。unity 联合，统一，名词。

【构词】interconnected 相互连接的，相互关联的，形容词。interconnection 相互连接，相互关联，名词。

【构词】correlated 相关的，相关联的，形容词。correlation 相关，相关性，名词。

18. 知识是力量。

知识是指人们通过学习和经验所获得的信息和理解。它可以帮助我们更好地理解世界，提高我们的能力和智慧。正如谚语所说，知识就是力量。拥有知识意味着我们能够做出明智的决策，解决问题，追求成功。无论是在学校、工作还是生活中，知识都是我们取得进步和成就的关键。因此，我们应该不断地追求知识，不断地学习和探索，以便能够更好地应对挑战和机遇。

【构词】knowledgeable知识渊博的；有见识的，形容词。Knowledgeably有见识地；知识渊博地，副词。

【改写】
knowledgeable是一个形容词，用来形容一个人具有广博的知识和丰富的见识。而knowledgeably则是一个副词，表示以有见识和知识渊博的方式进行某种行为或表达意见。

19. cleverly聪明地；机智地，副词。如，solve problems cleverly.

【构词】wise聪明的；有智慧的；贤明的，形容词。

【创作】wise这个形容词用来形容一个人具有聪明、智慧和贤明的特质。一个聪明的人通常能够做出明智的决策，具备良好的判断力和洞察力。他们能够在困难的情况下找到解决问题的方法，并且能够有效地利用自己的知识和经验来帮助他人。

在职场上，聪明的人往往能够快速适应变化，并且能够在竞争激烈的环境中脱颖而出。他们能够灵活地应对各种挑战，并且能够找到创新的解决方案。聪明的人也往往具备良好的沟通和人际关系技巧，能够与不同类型的人建立良好的合作关系。

在生活中，聪明的人能够做出明智的决策，避免一些不必要的错误和困扰。他们能够看清问题的本质，并且能够找到解决问题的方法。聪明的人也往往具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间和资源，追求个人的成长和发展。

总之，聪明的人往往能够在各个方面取得成功，他们的智慧和贤明使他们成为他人的榜样和引领者。

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