一是发挥学校党组织的领导作用，加强学校党组织建设，发挥堡垒作用，坚持正确办学方向，坚持“三重一大”制度，发挥党员模范带头作用。
二是通过领导班子例会进行目标研讨、问题研讨，布置任务，安排工作，进行目标管理，具体项目清单进行逐件落实。
三是通过教师会议，进行教育思想宣传解读，推荐优秀文章，进行教育思想理念的熏陶，对教师的教学观进行潜移默化的影响和引导。
四是构建大课程体系，从大处着眼，贯彻全面发展的教育理念。
五是实行“人人有责、事事有人”的民主管理。集中群众的智慧，充分发扬民主。
六是实行精细的“微化”管理，从小处着手，做好小事，做成小事。每日小进，必有所成。
七是通过习惯养成，形成并完善各项运转机制，抓学生核心素养、抓学习风气、抓学校精气神。
八是聚焦课堂教学，聚焦教研活动，聚焦师资培训，以此为抓手，全面提高教学质量。
九是加强校园文化环境可视化建设。文化的内涵要通过可视化的外延进行展示，环境建设要有思想理念的诠释。
十是加强物品管理。对于学校固定资产、基础设施、教学设备等等，进行分类管理，做到物尽其用，物归其位，井井有条，井然有序。
十一是完善档案管理。要有归档意识，分类整理，及时归档，妥善管理，要做好学校日志、大事记、专题专辑和学校年鉴。
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