在XX区教育系统2025年秋季学期开学工作会议上的讲话

在XX区教育系统2025年秋季学期开学工作会议上的讲话
　　　　同志们:
　　　　今天,我们在这里隆重召开全区教育系统2025年秋季学期开学工作会议。这次会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面总结过去一个学年的工作,深刻分析当前我区教育发展面临的新形势、新挑战,系统部署新学期乃至未来一个时期的重点工作,动员全区广大教育工作者以更加昂扬的斗志、更加务实的作风,奋力谱写XX教育高质量发展的新篇章。
　　　　刚才,会上印发了《关于加强和改进中小学教研工作的实施意见》,这是我们深化教学改革、提升育人质量的重要指导性文件,各学校要认真学习领会,抓好贯彻落实。几位分管负责同志分别就党的建设、师德师风、教育教学、学生资助、项目建设、校园安全等重点工作作了全面细致的安排部署,我都完全同意,请大家务必结合实际,逐条逐项抓好落实。下面,我再强调几点意见。
　　　　一、回顾过去,总结成绩,在砥砺奋进中坚定高质量发展的信心与决心
　　　　近年来,在区委、区政府的坚强领导和市教育局的精心指导下,全区教育系统广大干部职工、教师队伍同心同德、锐意进取,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格按照“1168”工作思路,紧紧围绕“推进教育高质量发展”这一核心目标,强思想、抓队伍、育新人、提质量、优布局,以办好人民满意的教育为己任,全力打造“一强五优”教育品牌,推动全区教育事业实现了新的历史性跨越。我们的成绩有目共睹,亮点可圈可点,主要体现在以下五个方面:
　　　　第一,素质教育成果丰硕,育人模式展现“新活力”。我们始终坚持五育并举,成功举办了全区中小学校园文化艺术节、体育运动会、青少年科技创新节等一系列有声势、有影响的重大活动,为广大学生搭建了施展才华、全面发展的广阔平台。这些活动异彩纷呈,不仅丰富了校园文化生活,更在潜移默化中提升了学生的综合素养,有力促进了德智体美劳全面发展的时代新人的培养。我们的学生在各级各类竞赛中屡获佳绩,展现了XX学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
　　　　第二,教育质量跨越提升,核心竞争力实现“新突破”。质量是教育的生命线。我们欣喜地看到,经过全系统上下的不懈努力,我区教育教学质量实现了质的飞跃。在刚刚结束的2025年高考中,我区取得了历史性的优异成绩,有16名学生成功进入全省文理科前100名,这在全区历史上是前所未有的;更有16名优秀学子被XX大学、XX大学等顶尖学府录取,充分彰显了我区基础教育的雄厚实力和巨大潜力。这一份份沉甸甸的喜报,不仅是学生和老师们汗水的结晶,更是我们XX教育高质量发展的最有力证明。
　　　　第三,队伍建设活力焕发,教师风采呈现“新面貌”。我们深知,教育大计,教师为本。区教育局创新开展了书记、校长“岗位大练兵、业务大比武”活动,有效提升了学校管理者的领导力和治理能力。通过系统化的培养和激励机制,我们成功培育了363名市、区级骨干教师,他们已经成为我区教育教学改革的中坚力量。同时,我们持续完善教师待遇保障机制,不断提高教师的政治地位、社会地位和职业地位,极大地激发了广大教师投身教育事业的积极性、主动性和创造性,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍正在加速形成。
　　　　第四,办学条件大幅改善,基础保障达到“新水平”。我们坚持把教育投入作为优先保障,持续加大基础设施建设力度。成功新建了现代化的XX幼儿园,高标准改扩建了XX中学,全区累计新增优质学位6000个、公办园位420个,有效缓解了城区就学压力。我们还大力实施农村学校食堂改造工程,完成了30个农村义务教育学校食堂的改扩建,使174所农村学校实现了自主供应营养午餐,惠及数万名农村学生,让他们在学校也能吃上热乎、可口的饭菜。全区城乡基础教育设施布局更加优化,办学条件更加完善,为教育均衡发展奠定了坚实的物质基础。
　　　　第五,安全防线日趋健全,协同育人构建“新格局”。我们始终把校园安全作为一切工作的底线和红线。联合市场监管、公安、消防等部门,常态化、制度化地开展校舍安全、消防安全、食品安全等专项督查检查,将风险隐患消除在萌芽状态。我们深入开展法治教育进校园活动,有效提升了师生的法治意识和自我保护能力。特别是“千名教师大家访”活动的深入开展,架起了学校与家庭沟通的桥梁,健全了家校社协同育人机制,形成了全社会共同关心、支持教育的良好氛围,为孩子们的健康成长切实筑牢了安全防线。
　　　　这些成绩的取得,是区委、区政府坚强领导的结果,是社会各界关心支持的结果,更是全区一万多名教育工作者辛勤耕耘、无私奉献的结果。在此,我代表区教育党工委、区教育局,向长期以来关心支持我区教育事业发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢!向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工,致以最崇高的敬意!
　　　　二、常怀远虑,居安思危,在深刻洞察中准确把握教育发展的新形势新要求
　　　　在肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到,对照建设“教育强区”的宏伟目标,对照人民群众对“上好学”的热切期盼,对照教育发达地区的先进经验,我区的教育工作还存在一些不容忽视的短板和亟待解决的问题。只有坚持问题导向、强化系统观念,才能在守正创新中精准发力,推动XX教育事业行稳致远。
　　　　一是教育发展不均衡的问题依然突出。当前,我区教育最大的矛盾,依然是人民群众日益增长的对优质教育资源的需求和教育发展不平衡不充分之间的矛盾。城乡之间、校际之间、学科之间的发展差距客观存在,“城镇挤、乡村弱”的现象尚未得到根本扭转。部分学校办学特色不鲜明,内涵发展不足,人民群众对“家门口的好学校”的期盼更加迫切,这要求我们必须在促进教育公平和提升教育均衡水平上投入更大精力、采取更实举措。
　　　　二是校园安全不托底的风险依然存在。安全是1,其他都是0。虽然我们构建了较为健全的安全机制,但安全防线仍有薄弱环节。学生心理健康问题日益凸显,校园欺凌、网络沉迷等新问题时有发生,交通安全、食品安全、消防安全等传统领域的风险隐患排查整治还不够彻底。个别学校和干部对安全工作的极端重要性认识不足,存在麻痹思想和侥幸心理,安全责任落实还没有真正做到“横向到边、纵向到底”。
　　　　三是推动工作不务实的现象依然存在。在一些工作推进过程中,还存在形式主义、官僚主义的影子。有的干部满足于开会发文、安排部署,但在抓落实、求实效上下的功夫不够;有的工作雷声大、雨点小,缺乏“一竿子插到底”的韧劲;有的改革举措停留在纸面上、口头上,没有真正转化为推动发展的实际行动。这种“表态多、调门高,行动少、落实差”的现象,严重影响了决策部署的落地生根。
　　　　四是能力素质不匹配的短板依然存在。随着教育改革进入深水区,新理念、新技术、新模式层出不穷,对我们广大教育干部和教师的能力素质提出了前所未有的新要求。部分校园长、管理干部的知识结构、专业素养和管理水平,还不能完全适应新时代教育发展的需要,存在思想僵化、视野不宽、方法陈旧的问题,缺乏前瞻性思维、系统性谋划和专业化管理的能力。部分教师的教学理念和方法更新不及时,驾驭新课程、新教材的能力有待提高。
　　　　对于这些问题,我们必须高度重视,深刻反思,以刮骨疗毒的勇气和壮士断腕的决心,切实加以解决。全区教育系统的同志们,特别是各学校的书记、校长,要敢于正视问题、勇于担当责任,把解决问题的过程作为推动工作、提升能力的过程。
　　　　三、辛勤耕耘,锐意进取,在精准施策中奋力谱写教育强区的新篇章
　　　　新学期,新起点,新征程。我们要紧紧围绕区委、区政府的决策部署,按照“1168”工作思路和“139”年度工作计划,聚焦核心任务,狠抓关键环节,奋力谱写XX教育高质量发展的新篇章。
　　　　第一,要坚持立德树人不动摇,筑牢思想政治教育的“生命线”。我们要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,把立德树人作为教育的根本任务。要常态化、制度化开展大思政宣讲活动,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要深入推进“大思政课”建设,善于将党的创新理论、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等元素,有机融入各学科教学之中,实现知识传授与价值引领的统一。要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,扣好人生的“第一粒扣子”。
　　　　第二,要聚焦质量提升不懈怠,打好教育教学提质的“攻坚战”。质量是学校的立身之本,是教育发展的永恒主题。我们要在2025年高考取得优异成绩的基础上,认真总结经验,查找不足,强化中考、高考备考工作的系统性、科学性和精准性,确保2026年教育教学质量再攀新高。要以今天印发的《关于加强和改进中小学教研工作的实施意见》为抓手,深化课堂教学改革,大力倡导启发式、探究式、互动式教学,切实提高课堂效率。要强化教学常规管理,抓好集体备课、听课评课、作业设计、学情分析等关键环节,向精细化管理要质量。
　　　　第三,要守牢安全底线不放松,织密校园安全稳定的“防护网”。我们要以“时时放心不下”的责任感,抓实抓细校园安全各项工作。要强化对重点学生的管理服务,建立健全学生心理健康预警与干预机制,加强人文关怀和心理疏导,严防极端事件发生。要持续抓好校园欺凌、食品安全、消防安全、校舍安全、交通安全等重点领域的隐患排查整治,建立台账,限期整改,闭环管理。要进一步完善家校社协同育人机制,凝聚各方力量,共同为学生健康成长保驾护航,切实筑牢校园安全防线。
第四,要深化教育改革不停步,激活内涵发展的“新引擎”。改革是教育发展的根本动力。我们要坚定不移地深入推进集团化办学改革,完善运行机制,促进优质教育资源共享,带动薄弱学校快速成长,努力实现区域教育优质均衡发展。要积极稳妥地试点试行“新教育实验”,鼓励广大教师探索教育教学新模式、新路径,激发学校办学活力。要以“书香校园”建设为载体,大力推动全民阅读,营造浓厚的读书氛

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