以初中生活为主题的作文600字,我发现初中生活之美作文600字

那时候是小学,大概三四年级的时候。

夏日午后,我早早去到教室,结果教室门没有开,我在走廊上望着楼下的风景,等班干部来开门。

“啪嗒。”

我被奇怪的声音吸引回头。

小翠眼睛如青蛙般,定定的看了看我,溜溜转了转。

“你…怎么在这?”

“我到教室来休息。”

“你一个人吗?”

“是啊。”

小翠从教室窗户边跳下来,蹲在走廊边,我好奇的跟她一起蹲着。

“呐,给你。”

“什么?”

手里突然被塞进一叠钱,我震惊了。

“干嘛给我钱,我不要。”

“是你自己不要的啊。”

小翠丢了一句莫名其妙的话,就自己朝楼梯走了。

真奇怪。

下午临近放学的自习课上,突然被班主任叫到办公室,班主任涂着艳丽的口红,目光如炬,看向我。

“听同学说,你今天中午是第一个到教室的?”

小翠到的比我早,但她后面走了,不知道她算不算是走的晚还是来的早,正疑惑间,老师认真又问了一次。

我慢慢的点了点头。

“我跟班里一些同学了解情况了,小翠也招了,好孩子,答应老师下次不要再这样做了,好不好?”

我不知道自己做错了什么,但老师这样说,可能我自己哪里做错了吧,我慢慢的点了点头。

“那我们做错了要承认错误,知错就改,好不好?”

有道理,我又慢慢的点了点头。

随后老师把我带到了教室,让我站在讲台一边。

“同学,安静下,”微微躁动的教室,在班主任敲响了几下教鞭后,陷入掉针都能耳闻的寂静。“有件事情要跟大家宣布一下。”

班主任清了清嗓子:“下午有班干部悄悄跟我反映,说班费丢了,四十多块钱。根据班上同学的反映和我的调查,现在已经找到了。但我们给做错事的同学一次机会做检查,大家监督改过,好不好?”

班里陷入一片议论,我听着班主任的话,看着同学投射过来的怪异眼神,突然哽住了。

然后小翠在议论声中走向讲台,手里拿了一张写作业的纸,瞅了边上我一样,随即转身面对着班上的同学念了起来:“今天中午,我早早来到教室,看见……我错了,对不起!”

中间念了什么,我听了前面几句就没听进去,只是感觉,脑袋炸了。什么情况,我一分钱没拿呀,我没有参与什么因为缺钱而窃取班费用一下的事啊,虽然我真的很窘迫,会不会是班主任没有调查清楚,如果我在当面驳斥班主任,会不会让班主任很没面子?

班主任在小翠念完后上台,说了几句,然后叫我上台做检查。我看了看老师唇边那抹威严的红色,咽了咽口水,离讲台明明就几步的距离,那时候却感觉像是走完了一生。

我站在台上,目光看向老师,看向所有同学那双天真而疑惑的脸,我知道此刻自己是所有焦点所在,那我更加不知该怎么说了。

“对不起!”我说完立马在台上鞠躬。

脸和眼睛都憋得通红。

有东西喷涌而出,我看到脚尖破碎的泪花。

“下去吧,知错能改就好,同学们说对不对?”

“对。”

我在同学们洪亮的齐声中,羞怯下台。

班主任,我没有窃取班费。

班主任,根本不像小翠说的那样,不是我偷了钱给她保管然后分钱,我从头到尾,最多算是个旁观者,还是被迫的。

班主任啊,班主任。

我把头埋在书里,感觉到眼泪从书的缝隙流到手腕上,凉凉的,一如破碎的心。

好不容易挨到放学,我匆匆往楼下班主任的办公室赶。

一定要勇敢告诉班主任,真相是什么。

一定。

然而,班主任的办公室已落锁。

第二天。

早课班主任还没来,而我已是望穿秋水。

课间,我听到同学在身后议论。

“听说就是她,和小翠偷了班里班费。”

“好像还有人看见她们分赃了。”

“怪不得,那天中午她到的那么早,原来是有目的。”

……

同学的指指点点,如同一根根刺,扎进耳朵,也扎入心里。

终于,第二节课下课的时候,我看见班主任了。

心里憋了一肚子的话,想跟班主任说,我跟上班主任的脚步:“老师,我有事跟你说。”

老师把我带到办公室,我讲了事情的真相,讲了自己的委屈,希望老师能够在班上为我讲清楚,我没有窃取班费。

那是我第一次懂得,清白,很重要。

班主任说会再认真调查清楚的,也会再在班上讲,让我好好学习,不要想太多。

我含泪点头,转身离开。

迟来的真相,抵不过人心偏见。

这道理,小学的时候,我就懂了。

虽然班主任后来在有在班上澄清,为我平反。但彼时,“偷窃”之罪,连邻班都知晓了。

我问过小翠,为什么拖我下水。

小翠说,不想一个人承担。

我哭了。

我不明白,为什么是我?

因为我看起来很缺钱,还是很好欺负?

还是两者都很容易被看出来?

我知道,我不“清白”了。

是什么时候深刻认识到的呢?

还得从一双手套说起。

依然是那一年,那个冬天。

早上上学的时候,邻居小孩看我手冻得肿了,送给我一双手套,漏指的,又保暖又不影响写字,班里同学很多都有。

我戴着手套去学校,内心是满满的感激,有暖意从手指间涌起。

下早课时,身后突然有人大声说话:“肯定是你的,不信你去问。”

“蓝色的,女生怎么会买蓝色手套?”

“她以前也偷过东西,一定是她偷了你的手套。”

……

手上的手套被班里一个高个子男生突然扒下,扔在另一个小男生课桌上。

“你看看,是不是你的手套?”这疑问句,明明是能够用肯定句回答老师问题的音量。

小男生摸了摸,戴在了自己手上。

手中的温暖突然被抽空。

我哭着说,那是我的手套,是邻居送我的。

因为有人撑腰,身后小男生声音更加的自信而洪亮:“这就是我爸爸给我买的手套!”

我转身看着人群中那个戴着手套的小男孩,我知道,我永远失去了那副手套,永远失去了那暖意。

我回头趴在课桌上哭起来。

为什么声音小就是心虚,为什么声音大就是有理,为什么明明是自己的却不敢争取?

那时候,我才深刻意识到,我不清白了。

以后也不会清白了。

上初中的时,有一次比赛得了奖。名字被贴在学校的公告栏里,我看到自己的名字,很开心。

人群中,突然有一个小男生,跳起脚用手指了指我的名字,然后跟身边的人在悄悄说些什么。

很多人朝公告栏这边过来,我突然意识到什么,转身逆行而去。

我要离开这里,我要抛弃所有一切。

可我,又能去哪里?

直到现在,家长不知道我在学校发生过什么,他们一直以为我在学校好好读书。

他们不知道,小学六年级的我,站在窗户边曾一度想过纵身一跃,一了百了。

我害怕青蛙。

害怕电梯。

也不敢呆在人很多的地方。

害怕讲台。

害怕黑暗。

恐高。

恐巨物。

恐深海。

社恐。

有些事,过去了,又好像一直都没过去。

............试读结束............

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