2022年小学数学教研计划（小学数学教研计划上学期）

二实小北校：教研时刻|第十六周教研纵览

语文组☆☆☆☆☆☆☆☆☆

“语”你相遇全力以“复”

教之有道，学之有方，研之无止境。6月14日下午，林州第二实验小学北校全体语文教师如期举行了语文教研活动，本次教研活动围绕“如何高效的进行期末复习”展开，共同制定计划，努力提升效果，提高我校语文教学质量水平。

侯华丽校长亲临现场，对期末总复习的情况进行了相应指导。首先，侯校长全面而细致地分析了各类题型，易错点，一针见血，使人豁然开朗。其次，侯华丽校长指出要更多的关注班里的后进生。词语、背诵必须人人过关。最后，侯校长指出要做好学生的思想工作。

窗外艳阳高照，室内热火朝天。各抒己见，各显千秋。语文组在梁玲玲老师的带领下，根据低学段和高学段的不同学情具体分析。

由低年级教师开始阐述各年级的期末复习计划，分享复习妙招。

六年级栗进云老师根据多年语文教学经验为大家总结分享了适合高学段学生的复习策略：一要透彻研究真题，总结重点与复习方法；二要深入研究语文教材，重视基础知识，做到将语文教材中的基础内容熟记于心；三要关注习作，以教材中各单元的习作为主线展开复习。

老师们各抒己见，积极分享自己应对期末总复习的小妙招。通过本次语文复习研讨活动，老师们达成共识：将复习计划落实到复习课堂上，在充实的课堂上引导学生根据课本盘点学习内容，抓住重点，查缺补漏；注重整理复习课的增量，使学生从容面对复习，在每一次强化中巩固，向更高更新的台阶迈进。

“语”你相遇，温故而知新，让复习有效“再生”，凝心共识，让我们全力以“复”。

数学组☆☆☆☆☆☆☆☆☆

凝心聚力共教研有效复习促提升

6月15日下午，林州市第二实验小学北校数学教研活动如期进行。本次教研活动主要研讨《如何落实“双减”，高效复习》，侯华丽校长针对全体数学教师如何把控课堂提出了几点要求，为高效复习指明了方向，提供了思路，也让教师在课堂教学中有了抓手。

第一节所有数学老师集中六（11）班听宋丽艳老师的复习课《比和比例》。宋老师在带领学生自主梳理知识的基础上，找到多数学生存在的问题，抓住典型问题，用多种解题方法总结出最佳解决方案。整节课宋老师思路清晰，语言简洁，学生参与度高，效果甚好。同时也引发了在场所有听课老师的深思。

第二节进行了评课活动。听课老师畅所欲言，展开激烈讨论。在座的领导及各年级组代表针对宋老师的表现也给出了宝贵的意见。宋老师也在评课中寻找存在的问题，客观的深层次地剖析评价自己和别人的教育方法，找出自己的不足，为今后努力提高自己找到了方向。

第三节进行了业务研讨——如何高效复习。侯校长对教师把控课堂提出了几点要求，为教师复习指明了方向，提供了思路，也让教师在课堂教学中有了抓手。李军丽主任和各年级组长也分享了自己在课堂中的经验，为行之有效的期末复习提供了宝贵的建议。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。潜心育人是教师的使命担当，唯有深耕课堂，才能结出知识的硕果。我们必将坚定探索步伐，在教研路上砥砺前行！

综合组☆☆☆☆☆☆☆☆☆

优质课堂展风采观摩学习共成长

迎着初夏的骄阳，迈着轻盈的脚步，每周一综合组教研如约而至，6月13日下午，综合组全体成员在年级领导牛林梅带领下集中四楼会议室观看了省教研互动平台示范课。

一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生共同谱写的诗篇。作课的教师创设出各种生活情境，引导学生从数学角度去观察问题、发展思维能力、体验数学乐趣，充分调动学生自主参与课堂学习的全过程，组织学生自主发现、集思广益、相互启发，使学生原有的认知得到补充与修正、提升与发展。

观看完视频后，牛主任又对下周工作进行了详细布置，再次提醒英语老师们提高复习效率，积极准备迎接学期末考试。

供稿：元玉崔超芳侯苑

编辑：王方付国良牛林梅

制作：石云强

审核：郭丽燕

剪辑：

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2022年小学数学教研计划（小学数学教研计划上学期）

二实小北校：教研时刻|第十六周教研纵览

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