小学英语教学案例分析题（中小学英语教学案例分析）

　四月，春暖花开，万象更新。每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花儿，都向着太阳露出了笑脸。在这最美丽的时节，高新区商颂小学英语优质课展示活动拉开了帷幕。我校马新旺校长、王文明副校长和张艳芳主任出席了本次活动。

一个人可以走得很快，一群人可以走得远。英语组的老师们在磨课过程中集中智慧，建言献策，授课教师反复推敲试讲，最终为学生们呈现了精彩纷呈的智慧课堂。

活动由程李杰老师主持，三位授课老师精心设计，扎实的教学基本功，精湛的教学手法演绎出一堂堂精彩绝伦的英语盛宴，孩子们受益匪浅。

首先是王洁老师执教，她讲授的是人教版二年级《Unit 3 Seasons》。这节课内容生动有趣，孩子们在玩中学，学中玩，课堂气氛活跃，学生们学习兴趣高涨，将活泼的课堂和有效的语言实践有机结合。接着是李科研老师讲授的是四年级下册《Unit 4 At the farm》，教态自然亲切，教学思路清晰，通过让学生亲身品尝酸甜的西红柿，从而达到体验式学习。授课内容贴合生活实际，孩子们在轻松愉悦的环境中习得新知。最后是李林芳老师讲授的是五年级下册《Unit 2 Robin likes them all》。林芳老师的台风非常沉稳，可见老师的教学功底非常扎实，将板书设计成一幅画，十分贴近主题。教学方法灵活多样，能巧妙地引导学生主动学习。整个课中学生始终能积极开展课堂活动，也得到了听、说、读、写的训练，使学生成为课堂的主体。

课后，开展了评课活动，王校长强调首先要提高学习兴趣，打造生本课堂，不断培养学生的英语核心素养。兴趣是最好的老师，低段学生要注重兴趣培养；其次，培养学生养成良好的学习习惯，让学生主动学习，探究式学习；再次，联系实际生活，学以致用。听课老师从目标达成、课堂组织、师生互动、教学艺术等方面进行了点评。积极阐述自己的观点，表达自己的看法，并结合教学时间提出自己的建议。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次活动既是一次展示，同时也是教师们相互交流、相互学习、相互提升的一次机会，教育无止境，探索无穷期。We keep running！We are on the way ！

通讯员：臧蔚然

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