课后札记是什么意思（教后札记是什么意思）

鹿丁联，女，1955年生，西安市灞桥区燎原村人。西安市庆华中学语文高级教师，陕西省作家协会会员，《西安晚报》特约撰稿人。几十年间践行着著名作家陈忠实先生生“在教育与文学的中间地带趟出一条路子来”的寄言，默默地在作文教学上探索着耕耘着，走出了一条独有的“教育与文学之路”。在《西安晚报》开设高考作文辅导专栏长达十二年。参编作文辅导与教辅书20余本。有数百篇散文与评论见诸报刊。2020年10月《华文月刊》的封面人物、重点推出作家，被誉为“文学青年的启蒙者”。被全国著名语文教育专家、西安市中语会原理事长赵明先生赞誉为“语文教师的榜样”。

2021一个老教师的读写目录

文/鹿丁联

回眸2021年，对我来说，是和文字书籍相拥相伴的一年，是精神生命丰盈开阔厚重的一年。

短短的一年里，我竟然仔细品读了四十多位作家的大约300万字的作品，还写下了三十余万字的文学评论，同时给五六个文学平台供稿，参与三个文学平台开设的优秀作文专栏的点评与辅导，还在《作家故事》微刊的“清新周二”开设了专栏。这短短的一年里，我还写下五十余篇共计十六万字的散文随笔。整理编写了四十余万字的散文评论集《逐光前行》（上下卷）（长江文艺出版社即将出版）。我为自己的勤劳和坚守好生感动，但更多的还是感恩。回忆的筛子在记忆的长河里打捞着，那些引领我精神成长的一个个身影，那秉烛掌灯的文学导师们灿烂的笑容，便一一地浮现于眼前。

附2021年读书书目与评论：

《逐光前行》（评论卷）（目录）

文苑撷英(散文评论之二）

1《华文月刊》“陈瑞琳文学茶座”“品茶碎语”

她架起了海外文学的彩虹

逐光前行

陈瑞琳的文学视野和文学情怀

2读安黎

暖男安黎

黑夜里的一束亮光

——读《黑夜里，有人哭泣》

蓬勃与葱绿的生命吟咏

——读《向麦子学习》

平凡中锤炼诗意雅俗间放纵思考

——读《高原上的沟》

一部双栖于教育与文学间的力作

——读《那些家长》

独特的个性情怀与诗意书写

——安黎《与故乡握个手》阅读笔记

诊断景致，穷尽事理

——从数篇随笔探测安黎的文学思想

3读孔明

春动草萌真切质朴

——读孔明散文

跟着孔明读文学做人

——赏析《我美丽的数学老师》

来自学生心底的思念

——读《我心里的一尊碑》

语文老师的自豪和重任

——读“老师”文有感

在时间无涯的荒野里遇见

——读《时间》

好雨知时节当春乃发生

——孔明散文散谈

4读张俊彪

张俊彪先生是一本书

一座意蕴丰盈的文学富矿

——在张俊彪先生文学创作与文学馆资料录制对话会上的发言

5读党益民

泣血的游子吟

——读短诗《老屋》

军魂与坚守

——读短篇小说《狙击手》

6读赵明

生命如叶树长青一路踏歌向秋来

——喜读《落叶满长安》

守住心中的记忆和信仰

——读《鱼台晚钓》

无字碑所引发的哲性思考与奇崛之文

——读《无中生有》

浸润圣贤古风的士人情怀

——读《西去“三人行”》

7读李红

精彩的描写独到的吟咏

——再读《怀念洋槐》

长枪短棒招招狠浓妆淡抹都相宜

——话说小说家李红的其他文学样式

紫荆花：葳蕤在心灵沃土里的生命之花

——读《紫荆花》

8读夏青青

痴梅明月寄乡思

——品读《明月梅花一梦》

一腔痴情话明月

——品读《明月光》

一半烟火一半清欢

——品读《玫瑰人生》

梅花飘香异国情

——品读《五月槐花香》

一曲献给父亲的深情挽歌

——《蝴蝶》阅读随感

9读李汉荣

李汉荣作品进课堂教学札记

穿越时空的生命观照与诗意书写

——李汉荣诗文阅读随感

10读朱鸿

为平凡人物立传唱响温情和希望

——读朱鸿先生《赤橙黄绿青蓝紫》

用文学的犁铧翻耕黄土地的醇厚

——朱鸿散文集《吾情若蓝》阅读随感之一

对人格操守与生命本真的追求与向往

——朱鸿散文集《吾情若蓝》阅读随感之二

文苑撷英（散文评论之三）

1用真诚和坦荡定格历史瞬间

——读章雪峰《武汉留守记》

2诙谐风趣见文风真诚淳厚见人品

——读王琪玖作品

3行走中思考诗意中徜徉

——读高小莉关中行系列散文

4撩开历史烟云书写三秦情怀

——读陈正奇作品

5清雅之文温暖之心

——读林喜乐作品

6立体叙事下的赤子情怀

——读尹武平《归途拾光》

7自然?柔美?哲思

——读高安侠《树的箴言》

8情到深处皆是歌

——浅读伏萍诗与文

9马士琦印象

10携手共沐竹林风

——读许卓良杨红利《竹林之风》

11莫道桑榆晚为霞尚满天

——读刘邦定《西山红霞歌》

12献给母亲的深情吟咏

——读房国栋散文《迟来的悼念》

13诗人李东宁思想的白天鹅

——读李东宁诗词集

14从文学幼苗到枝繁叶茂

15于寻常生活中体味人生

——赵宏泰散文阅读随感

16美是令人心碎的瓷器

——读帕乌斯夫斯基散文《珍贵的尘土》

17清香轻灵情亦真灿然笔墨写心灵

——读陈嘉瑞散文词赋随感

18廓清认知迷雾、提升思想境界的哲学思考

——仵埂《不同层级下的欲求殊分》阅读笔记

19登山瞰云，追怀仁勇

——读陈益鹏散文《三登华山》

20含血带泪的家庭叙事

——许方学《忆父亲》阅读随感

21校园文学的一抹新绿

22李培战散文的文学元素

小说评论

1苦难中饱含温情灾难中彰显人性

——读王心剑长篇历史小说《生民》

2素笔一支写华年

——读峻里近期小说

3《胭脂岭》：散发着乡土气韵的轴式画卷

——读李印功长篇小说《胭脂岭》

4勇立潮头唱大戏

——读李红长篇小说《潮起潮落》

5一曲深情的浩然之歌

——读金步摇长篇历史小说《寇准》

6一部从情感层面关照家庭的历史小说

——读杨若文《天涯何处无芳草》

7一部洋溢着温情与人性的血肉之作

——读杭盖长篇历史小说《浚稽山》

8投向岁月深处的人生哀叹

——读陈红星《味》

9樊美康《火纸场》阅读随感

10定格在心灵深处的鲜活生命

——谈张树岗《五陵原》的“女性”形象

来源：《陝西文譚》微信公众号

............试读结束............

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