学校关于主题教育阶段性进展情况汇报

学校关于主题教育阶段性进展情况汇报
　　　　自学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，理工大学党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，超前谋划、高位推动，努力把A新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，主题教育取得扎实成效。根据通知要求，现将有关工作进展情况汇报如下：
　　　　一、理论学习与业务提升紧密结合，确保主题教育见行见效
　　　　从深入学习、深研细思、学用结合三个方面发力，以思想“破冰”推动发展，在强化干部师生改革创新意识、晋位争先意识、质量效率意识等方面聚焦加力，进一步探索推进学校高质量发展的思路招数。充分发挥党委理论学习中心组示范引领作用，开展中心组学习6次。严格落实“第一议题”制度，先后集中学习A总书记重要讲话精神7次。举办主题教育读书班，创新性地将读书班与干部培训班相融合，160余名学员及时“补钙”“充电”。学校领导带头讲党课9次，党支部开展“红铸于行”“追寻红色足迹传承北大荒精神”等主题党日活动；基层理论宣讲骨干走进社区、机关单位等开展理论宣讲；青年教师走进高校思政大讲堂，在线收获6万学子点赞。基层党组织与省教育厅学位处党支部、兄弟院校党支部等开展支部间学习交流活动，形成校、院、党支部三级联动的良好学习氛围，进一步提升主题教育学习成效。邀请党的XX大代表为学校师生宣讲党的XX大精神，学校学习宣传贯彻党的XX大精神做法入选全省高校最佳创新案例；聚焦学校立德树人根本任务、学校改革发展大势和学科建设主题，设置6项学习环节，研讨对策方案，有效提升干部的理论水平和履职能力。组织党员干部赴东北烈士纪念馆、省廉政教育基地、省委党校主题教室实地研学；开设主题教育专题网站，为学校师生提供理论学习网络空间。学校强化总结凝练与对外宣传，主题教育工作经验被新华社、学习强国、《光明日报》、央广网等重要媒体关注报道30余次。
　　　　二、调查研究与攻坚克难紧密结合，形成推动发展强大合力
没有调查，就没有发言权。学校各级领导干部深入师生群体“谋良策”，聚焦事关学校发展的重点领域“五向发力”，列出调研清单，确定调研主题，明确调研计划，实时跟踪进度，主动“走上去”寻求支持，“走进去”找准症结，“走出去”借鉴经验，“走下去”推动落实，找准查实问题，全力打通堵点、破除痛点、解决难点。学校党委以“学科专业建设”为主题召开解剖式调研研讨会，充分梳理总结运用A新时代中国特色社会主义思想推动学科专业建设的做法、经验和启示。制定“问题、责任、任务”一体化清单和调研成果转化清单积极推动成果转化。结合人才队伍建设的调研结果，大力推进师德师风建设，举办师德建设大讲堂，共200余名教师参加，并举行新入职教师代表师德公约宣誓活动。修订或制订有关人才培养、学科建设、教育教学、科学研究、双一流建设、理论武装、师资队伍建设、师德师风建设、安全工作责任制度、内部控制

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