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全体小学部姊妹们：

大家晚上好！

十一月十日咱们全体小学部师生开始因疫情离校，今天是十二月三日，马上又一个月时间就这样过去了。尽管是无奈的，即便网课仍在继续着知识的传递，但作为学校的负责人，在这将近一个月的时间里，我对教育和教学的担忧之情是与日俱增！这种复杂的心情连我自己都找不到那一个合适的词可以统筹表达，因为心里有无奈、有梦想、有期望、有怀疑，更有担心……

“无奈”是因为明明知道线上课堂效果不好，但毕竟小学部1-6年级这六批孩子谁也不可能跳过这被疫情糟蹋的宝贵时间！待疫情过去时，他们毕竟离将来要升入的2-7年级又更近了一大截。在我心里，正常的校园生活里，学校可以给孩子们很多成长中不可或缺的助力，（举一个不文雅的例子：家庭教育就像我小时候自家集聚的“家粪”肥料，但学校生活、学习所受到的教育就像现在各种氮、磷、钾、复合肥一样的高科技肥料，“家粪”尽管也很壮地，但高科技肥料却更能填补庄稼成长所需养料各方面的缺陷）。但就因为不得不居家学习，所以某种层面上讲，他们这期间受到的教育营养是相对贫瘠的；接受知识的途径是单一的……哎！这些孩子们又正处于小学习惯养成的关键年龄阶段。真的是无奈呀！

“有梦想、有期望”是指我对咱们学校的一个大设计。即即便咱们学校是九年级一贯制的建设规模，但办不办小学部，什么时间开设小学部是咱们学校自己决定的。对于我个人来说，晚一天开设小学部就可以多一天少操心的自我清闲时间，但为什么搬入新校第二年就开设小学部，就是想早日的为咱自己的中学部培养自己满意的优质生源，这里的“优质”不单单指的是学业成绩，在我心里应该解释为“优秀的内在素质和继而外溢出来的好品质与好成绩”！

大家都知道丰兆同志原先是中学部的教学业务副校长，向红、丽丽、东民等又都是中学部挑大梁的骨干。大家现在都知道他们，特别是孙校长是我派过去的小学部负责人，但你们几乎没人知道我为什么偏偏要派他过去做负责人！我想孙校长也不一定给大家说过。今天我就亲自和大家聊一聊这个话题：首先，孙校长在我心里不只是半路同学关系，在我心里他有思路、会干事、能干事，很优秀这是其一；第二从应试教育的角度上来看，那些年孙校长分管中学部业务教学工作，能连续多年助力龚店镇中招成绩在全县名列前茅，大家可想他的能力真不是一般人所能并行的；向红和丽丽又都是原先中学部的优秀班主任，特别是向红同志担九年级班主（待续）

............试读结束............

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