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曲曲折折的小巷，东倒西歪的砖墙，是我近些年的回忆。

6岁的我被妈妈拖进那条年代久远的小巷，巷子很深很深，只有一位微微驼背的老人站在尽头，等着我们这些前来学画的小孩子。我们走进院子，视野一下子开阔起来。高大的槐树，流水潺潺的小池塘，红砖黛瓦的四合院，在幼小的我心中留下深刻的印记。我的世界变得宽广起来。

很神奇，顽皮的我们在先生的画室里乖乖的，端坐桌案前经过了一个又一个春秋。可能是先生身上那种岁月沉淀下来的淡泊与沉稳镇住了我，我竟收起孩童那浮躁的心，一步步跟着先生从生宣上生涩的牵牛花，画到熟绢上惟妙惟肖的八哥鸟。先生手把手教我白描，使我那只提着笔颤抖的手渐渐游刃有余；先生会飞速地晕染着我画废了的山茶，使它脱胎换骨，几乎臻于完美；当我用浓墨描出遒劲的树枝，先生的微笑便是无声的褒奖。画中有情、有暖。

我与先生在这间朴拙的画室中度过了好几年，我自认是先生最得意的学生。

12岁那年暑假，先生收到了台湾齐白石画展的邀约，他可以携一位学生同往参展。五位学生他该如何抉择？当然是比赛！

先生把一盆养在院里的牡丹拿进画室。不用多说，考题便是工笔牡丹了。

我信心十足地提起笔，看来这次同去的学生非我莫属了！外面的知了歌声动听，院子里飘进槐花的阵阵香气。我一气呵成完成了画作。太阳依旧高高地挂在天空，阳光灿烂极了。

结果令我大失所望：我落選了。一个平时木讷、少言寡语、总爱靠着窗子的男生得了第一名。我不甘心地留在画室，等所有同学走了，先生站起身，让我帮忙将那盆牡丹抱回院子。我一言不发地将这盆牡丹放在花架上。他微笑着说，以后你来给这盆牡丹浇水。我张了张嘴，将溜到嘴边的话咽了回去。“好。”我说。

寒来暑往，转眼到了第二年春天，我走进熟悉的小四合院，正要拿起水壶浇水，却惊讶地叫了出来。只见，灿烂的阳光慷慨地泼洒在牡丹红彤彤的花瓣上，使花瓣有明有暗，层次分明。

原来是阴影！一年前，我画的牡丹花过于饱满，张扬又炫耀的胭脂红吞噬了每片花瓣的活力。我迫不及待地告诉先生我惊人的发现。

先生却笑而不语，刹那间，我明白了他的用意。

今年，先生过世了。陪伴我数年的先生，亦师亦友。他教会我国画的笔法与技巧；也教会我，不能画死，用心观察。中国的国画，便是万物皆自然，画亦需要自然。

每当拿起画笔，我都会想到那条小巷，想到我和先生在一起的那些时光。

............试读结束............

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