透镜教案人教版,透镜教案人教版教学!

2022年11月22日下午,由红岭实验学校物理组李秋红老师带来的优质课——《透镜及其应用复习》本节课是一节复习课,对第五章《透镜及其应用》的内容进行了回顾梳理,并结合实验,对其中的重点、难点、易错点进行了专项突破。

李老师的教学风格稳重务实,课堂内容丰富充实,学生热情好学,气氛热烈。在课堂最初,李老师带领学生对本章的知识点进行了回顾,对需要重点理解的内容进行了强调,并通过多种方式带给学生直观感受,比如引导学生通过触摸、观察、操作等多种方式区分两种透镜,发散思维,加深印象。

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随后李老师对之前作业与练习中的高频易错题进行了回顾重现,对易错点进行分析巩固,针对学生学习中的疑难杂症进行针对性训练。李老师在教学过程中重视精讲精练,对学生练习中反复出现的问题,如透镜的会聚与发散作用,再次考察训练,通过再现与变式帮助学生对认知结构中的症结、盲点进行贯通巩固。

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接着,李老师通过一套基础热身题,对本章关键内容进行梳理,由易到难引导学生完成知识点的巩固,对本章中“探究凸透镜成像规律”这一重难点进行集中专项突破。对于课程内容中较为抽象的内容,使用口述的方法学生往往难以真正理解,因此李老师设计了“动手动脑学物理”这一教学环节,对于异物遮挡下透镜成像的变化等问题,让学生亲自动手实验,验证题目内容,获得直接经验,加深对相关题型的理解与印象。

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最后,李老师组织学生进行交流讨论,小组共同完成精练习题,有助于学生养成交流学习的好习惯,充分发挥学生的学习主体性。

李老师的课堂内容扎实,重点突出,重视错题与难题的解决,创造性地将实验与复习课相结合,让学生真正做到“在做中学”,通过亲身实践完成知识点的巩固与认知的组织重构,由易到难,循序渐进,讲练结合,活动丰富,是一堂富有创意,颇有成效的复习课。

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来源:红岭实验学校

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