什么各异的四字词语，什么各异的四字词语有哪些

亲爱的朋友，大家好！我们今天来谈一谈，我们自己的人生，她人的人生。

何为人生？何为生命相同？人生和生命都有哪些差异？

当下，我们将如何度过既短暂又匆忙的一生，怎样让我们此生不虚度。

生命如丝自流逝，

飘来荡去傻忙中。

穿过岁月度漫长，

人生定会有绽放。

感兴趣的朋友，请点开一阅吧！准让你有惊喜，有快乐，有收获，也许还会让你眼前一亮，为之一振哦。

谢谢你们喜欢哦！若喜欢的，请伸出你们芊芊玉指，只轻轻一点，便留下了你们馨香飘逸的印迹，这便是你们给予我最凉爽的滋润和继续前进努力的动力！

不胜感激，荣幸之至。

有梦的地方难免有痛苦，

但无梦的地方便是坟墓。

此刻，你们是我余生无比甜蜜不及的梦，不及的影，不及的景……

人生多样，在于选择

浩瀚的宇宙，广袤的大地，奔腾的江河，飞逝的时光，一切都是无比美丽，一切都是无比留恋，一切都是无比追忆。

看，世间万物，千奇百态，绚丽多彩，五彩缤纷，丰富如人生海海，丰盛如事业滔滔。

人生，各行各业，应有尽有，连绵不断，源远流长。

自然有规律秩序，

做人有准则目标。

花开花谢定有时，

人来人往终有归。

生命有长短，人生有各异。

各行有各业，各业有不同。

人生，有农民的人生，工人的人生，文人的人生，老师的人生，艺术家的人生，科学家的人生，演员们的人生等。

这一切都是她们自己所选定的人生。

让人间充满色彩斑斓无比精彩的世界。

一、农民的人生，他们一生的使命，是从事各种农业劳动，或者农业工作，种植农田，种植各种土产，种植各种蔬菜。做这一切工作将是他们人生及生命的主要色彩，也是组成他们生命的主要部分，或者是他们人生的全部生活。

一辈子与土联合，与土亲近，与土亲吻，与土抚摸，与土碰撞。

头顶蓝天去，脚踩大地回。

迎着晨光走，披着夕阳归。

四季奔走在田野，

天作衣裳地作被。

看那蓝天白云飘，

悠哉游哉乐逍遥。

脸朝黄土背朝天，

一动一摸修“地球”。

这就是农民一生真实的写照。

并为此辛苦劳碌一生！而不知何为人生？最终糊里糊涂的走了，在地球上永远消失了，便很快被世人遗忘，遗忘得不留一丝痕迹。

我的人生也如此，也很快被人遗忘，遗忘得不留一丝痕迹。

二、工人的人生，从事各种制造生产工作及创新改革工作，为社会和人类创造有利价值，给我们时代提供各种生活方便和物质享受，促使世界和社会文明更向前发展进步，并为此付出努力，付出汗水，付出代价，不断改变调整和积极创新，在不断追求忙碌中体现人生价值和意义。

快乐并在纷繁中过完自己辛劳的一生。

生产各种产品是工人一生的使命和工作。好的工人，有才华的工人，有能力智慧的工人，对人类和世界有所贡献的工人。

他们死后将会被后人所纪念的！

三、文人的人生，与字为伴，与文共舞，一生从事文字书写工作，即传授传播文字文明事工，记录下历史的车轮滚滚向前，留下了手有余香的文房四宝，千古雅韵。

如，唐诗宋词，有多少名人名家，优美诗词佳句，多少诗情画意，精美典故，留给后人品尝，千古流芳至今。

让我们此不，美哉乐哉，享哉惜哉，悠哉游哉，回味无穷无尽矣。

明朝（杨慎）

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

山青依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

这将是文人一生真实的写照。舞文弄墨，抒发情怀。

把优美动人的诗词展现给后人。让人追思默想怀念。

文采留世，千古流芳。

名垂青史，永倍纪念。

他们的人生将充满着诗情画意无比浪漫的一生。

也是令世人无比仰慕向往的一生。

文人一生的文化文采，他们的人文精神将经久不衰！

四、老师的人生，人类灵魂的工程师，世上文明的教授者，文化知识的传播者，塑造人的灵魂，塑造人的生命，塑造新一代人的重任将滑落在他们的肩上。

老师：教书育人，培养人才，为人师表，以身作则，是他一生的责任和使命，甘心为全人类教育工作，默默作一个无闻者，辛勤得像园丁一样，静静摆上自己全部的人生时间和生命。

这是老师一生的工作及使命。

老师：是最值得他人尊重的职业，他最光荣，最有爱，最无私，最有荣誉感的工作，亦是最令人羡慕的工作。

老师桃李满天下，

四季芳香满飘逸。

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

点亮别人，燃烧自己，照亮别人的前程。暗淡了自己的岁月。悄悄的培育，静静的绽放。

老师太伟大了，我们称他是世上最可爱人的！

是我们最仰慕的，最敬爱的，最尊敬的人！

我们讲了这许多种人生，各有特色，各有不同，各有特点。这一切都是他们当初自己的决定和选择。因此，人生重在决定和选择。

所以人生选择是人生最至关重要的第一步。

聪明的读者：你喜欢什么样的人生和工作？

你喜欢什么样的人生道路和选择呢？

你自己怎样来选择你的人生之路呢？

人生之路 、在于创造

人生，各有各路，各有差异，不去攀比，但要努力。因为我们每个人都是独一无二的，不用去羡慕谁，崇拜谁，唯独做好自己。

悄悄地努力，静静的付出，

勇猛的追求，奋力去拼搏。

一、我们幼儿时期的命运，是在我们父母的手里掌管，看她如何去教育引领和培养，看她是否舍得花钱，重视教育，和牺牲自己休息贪玩的时间，去精心养育教导自己的孩子。

若，出生在父母有文化，有知识，有涵养，有才能，懂教育，会安排，再有智慧，又能陪伴他幼年成长。任劳任怨，不辞辛苦，不厌其烦 ，且有耐心，有爱心，有细心，还非常温和善良的父母。

能在这样家庭长大的孩子，那是孩子一生的幸福，想不成才都难，想不幸福更难。因为她一出生，就有很多独天独厚的条件因素在其中，好的条件能创造出更有价值的人和事物，因她具备了很多有利条件。

但也不是一切皆有可能，还要加上后天的，天时、地利、人和、再加上她自己的勤奋，努力，认真 、刻苦学习，当然就顺理成章，一蹴而就了。

二、假设，她出生在文盲的农民家庭，家庭既穷，孩子还多，父母不但不识字，脾气还暴躁，非骂即打，简单无知，有不懂教育，又不懂道理，自己还不读书，也不让孩子去读书。

在农村女孩就更别提了，在她们父母思想的脑海和意识里，只知种田放牛，耕种庄稼，种植蔬菜，跟本不知道读书的重要性。她们普遍没文化，目光短浅，如井底之蛙；鼠目寸光，看不见远方。只知埋头苦干，不会思考，又会反省，更看不见远景。

人生，唯有读书才可以改变孩子一生的悲苦命运。

自己不读书也不让孩子去读书。自己人生的悲剧，反而还在自己孩子身上，人生中继续上演自己的人生悲剧。

所以，她们幼年的命运是掌控在自己家庭父母手中的，无法更改，无力挣脱。

以前60年农村女孩，一般是她们一生与书无缘无份的。那么，在她们前面，有什么样的远景在等待迎接她们呢？

她们一生的命运将是什么呢？大家可想不知了，这就是人与人之间无形的人生差距，也是人与人之间的最大反差，最大的不同之处。

这能怨谁呢？怨上帝不公吗？那上帝在那呢？还是怨自己命运太悲惨呢？这一切有用吗？有意义吗？可以能改变什么境遇呢？

没文化不识字，没出个家门，还能做什么工作呢？只能常年累月像自己父母一样在农村修“地球”噢。

与蓝天白云为伴，

和山川旷野相依。

在鸟鸣中待苏醒，

想着朝霞看夕阳。

一生与土亲近，一生与土拥抱，一生与土亲吻，一生与土触摸……

不离不弃，相互扶持。

生在土里生，死在土里死。

迎着朝阳去，披着晚霞回。

脸朝大地动、背朝蓝天移。

这将是她们一生的命运，要如此度过一生。从始到终，劳累忙碌，含辛茹苦，无止无休。

要如此过完非常辛苦的一生。

她们这样的人生谁之错？

是的，幼年的命运是在我们父母手里掌握的，但少年，和青年的命定，要学会自己去掌管。

要去和自己命运着斗争，去反抗，去挣取，去突破，禁锢自己已久的思想模式要打开。

要跨越一切拦阻和障碍，不能再听之任之了，要去为自己的人生去打算，去规划，去选择，去开拓道路。

没有路，也要为自己去创造道路，然后，勇敢的冲出去，大胆的跨过去，战胜一切四面八方的栅栏和囚禁的牢笼，去奔向自己想要已久的生活，痛痛快快为自己活一次，不要让自己有限短暂的人生留下太多的遗憾！

生命在绝望时，人生亦会在绝处逢生哦！

所以亲爱的朋友，我们的命运始终都要掌控在自己的手中。

不要想着去依靠谁，谁能是我们今生真正的依靠呢？

不要去寻找人生中的贵人，谁是你人生中的贵人呢？

不要想着去寻找人生中的知己，谁是你人生中的知己呢？

“世上本无路，走的人多了，便有了路”。

所以，人生的路，是靠自己去走的，去走了，才有路。有时无路，可以为自己去创造路呀，创造一条属于自己的人生之路呀！

人生是什么呢？何为人生？

人生就是一场不断完善自己的旅程，这一路上所有的经历，无论多少悲欢离合，多少酸甜苦辣，多少艰难困苦，多少劳苦愁烦，这些都是人生路上的必然历程，都是为了成就一个更加完美的自己！

人生在困难面前不低头，无路面前去创路，这就是我的人生。

写在最后

谢谢各位朋友观看，我是一个洁白无瑕的纯小白，既无知无识，亦一无是处，出生在农村，历尽千难万苦，才读两年多的书籍，这样说，你们各位朋友信吗？

但她是真实的事实，不用质疑。

最后的惊喜分享，真没想到，我居然还能上头条，连做梦也没有想过，能和我最亲爱的朋友互动，是我余生最幸福的事情。

上头条发文是一件多么美丽的事情呀！

多么令人心旷神怡开怀的事情呀！

感谢各位的赏脸和陪伴！

你们每一位都是最优秀的文化

达人！

在此，向各位学习，向各位致敬。

愿每位可爱的朋友同行：

一生安康，永放放彩！

............试读结束............

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