连续几天,早中晚不间断学习,确实疲累。听人说是开启了高考模式了。确实,距离上次这样高强度的学习真的可以追溯到20多年前了。
但是累并快乐着。五天下来,收获很多,感触也很多。
了解到同中历史,一路坎坷,一路风雨,却也将近百年了。而我所在的新校区,很新很新,不只是校舍新,校龄新,平均年龄27岁的老师们注定是要与学校共成长的,也注定了必须承担更多的责任,将与学校荣辱与共。
了解到同中人,我充满敬意。首先,始终坚持学习,饱有激情。无论是年纪较大的正高级老师,还是刚上讲台的年轻老师,我从他们身上感受到了同中人的精气神,感受到了勃勃的生命力。让我明白,还有一种年轻人,是坚持学习的人。第二,摆正自己的位置,我们是为学生服务的,是集众人的努力帮助孩子获得核心素养,提高他们的竞争力,提升民族竞争力。是教育事业的奠基者,是育人理念的践行者。我们与学生是服务关系,与家长是协同合作者的关系。第三,保持谦卑,克己奉献,通力合作。一份份成绩的背后,是一群人的付出。互相扶持,才能行以致远。我很幸福,能加入这样一个大家庭。希望,在学校搭建的这个平台上,我能够迅速成长。
了解了教师发展的平台和路径,既兴奋又担心。一个人无论能力多强,离开了平台将一无是处。无论是当下的明星、网红,还是我们每一个普通人,或许能力差不多,但发展却各不同,造成差距的当然有自己的原因,但我认为更重要的是平台,是资源。遇到了适合的平台,抓住了机会,谁都有可能一飞冲天。缺少平台和资源的倾斜,一个人左冲右突,必然很难,过程也将是痛苦和漫长的。我看到了新老师成长的途径很多,学校提供的平台很大,是机会,是压力,也是动力。能上好课,具备专业素养;能学习,丰富提升自我;能研究,能反思。
教育名家任勇先生的分享,让我看到了数学这么有趣,还能这么玩?一堂堂精彩的案例,是任老先生浓缩的教育精华,无私分享,让人感动。最触动我的是,任老先生从教四十余年,光论文就发表了1200多篇,平均每年30篇,一个月发表2.5篇,相当于每12天就发表一篇论文。这还不算著书80多本。我们惊叹于他的成就,更惊叹于他的自律,他的学习精神。记得有人说过,能找到榜样也是一种幸福,我想我找到了。这让我想起了我的另一个榜样——鹰潭市第八小学的翁国伟校长。40出头的年纪,江西名校长、特级教师、省级学科带头人等等荣誉我数不过来,但是他尽管事务繁忙,却仍然活跃在教育一线。难以想象,他精通各个学科的教学,我在他办公室看到了,初高中语文课程标准,看到了初高中,数学、英语、历史,甚至音乐、体育,可以说涵盖了整个义务教育阶段的所有学科。最重要的是为人谦逊低调,他能叫出全校1000多个学生的名字,榜样就在那里,标杆就在那里。他们以实际行动践行着终身学习的理念,生命不止,学习不止,教书育人不止。
许老师酷爱读书,读的精深,读的广博,分享幽默风趣也很接地气。让我惊讶的是,许老师从事心理方面的学习和研究,十多年了。我觉得自己学了三年,就懂很多似的。人家学了十多年,也是轻轻带过。优秀的人很多,实在没有必要盲目自大,半桶水的人才会泼来泼去。
洪永灿老师给我们带来的“五育并举,立德树人”讲座,向我们展示了学校丰富多彩的校园文化活动,看到孩子们洋溢的笑脸,充满智慧的眼神,突然就感动了。因为之前在学校总感觉国旗下的讲话呀,什么黑板报啊,歌唱比赛,诗歌朗诵之类的,绝对是浪费时间。比较排斥。但是我看到洪老师的分享,深刻的明白了,只有让孩子们亲身体验才能获得生命成长。教育无小事,全在点点滴滴,每一步都算数,每一件都值得我们认真对待。
江坚智老师“从评课、议课中一优化教学行为”给予了我们非常扎实有效、具体可行的指导,学会了怎么听课评课,自然也就知道一堂好课的标准。邵水平老师“教学中的规与矩”让我感受到他是一个专业能力特别强,非常务实的老师。我想他应该是一位极具个人魅力的专家型教师。作为老师,作为每个人,都应该对自己的未来有所规划,人生是由无数个小目标组成的。走好每一小步,才能迈好人生的一大步。吴振奕老师给我们时刻敲响了校园安全的警钟。校园安全人人有责,其责任重于泰山。关于安全问题,是学校工作的重中之重。还听了几位年轻老师的分享,让我深感自己的不足,参加工作20年啦,在班级管理方面不如他们细致用心,在个人成长方面躺平了N年,也停滞了许久。唯一庆幸的是这几年重新走上了学习的道路,还有幸加入同安一中这样的大家庭,保持空杯,保持谦卑,重新出发,希望能及早适应,找到自己的节奏。庄水管。老师给我们。告诉了我们财务报销的相关规定。非常的详尽有效,便于我们后期开展工作和学习。
优秀的专家教师,分享都特别的精彩。我感受最深的就是:唯有学习!生命不止,学习不止,育人不止。
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