20年后的家乡 400字作文免费阅读（20年后的家乡400字作文小学五年级）

作者筱涵

一次偶然的机会，我穿越到了20年后的家乡，这里发生了巨变。

我决定先到小区里看看。映入我眼帘的并不是冷冰冰的大楼，取而代之的是一幢幢绿色的大楼。在每一层种上了绿绿的大树。我很好奇，决定走进去看看。一进门儿发现大楼的空气特别清新，墙上爬满了爬山虎。这时，一个胖乎乎的一个机器人朝我走来，可爱极了。

他对我说：“你好，这里是生态房，这里有各种各样的生态房，有热带雨林生态房，有让你仿佛居住在水上的海景房与湖景房，你想住哪一套？”我对湖景房十分感兴趣，所以就随着他乘电梯上去了。到了房间，房间的布局就像身处江南水乡一样。

走出房外，发现这一层都是按江南水乡外面的潺潺流水所制造的，上面的地板逼真的做出了水箱的水环境，踩上去有冰冰凉凉的感觉，舒服极了。再走到阳台，有着许许多多的树木，仿佛置身于热带雨林之中。

我惊讶极了，这里的房子可以居住美观、生态为一体的生态房。

这个胖胖的机器人还告诉我，这里的水都是循环利用的，它这个系统分成了两个小的系统，清洗用水是在一起的，喝的水则是另外一个系统。清洗用水又分成了两组，洗澡用水和打扫用水。水是洗澡用水，是通过下水道流入净化系统。首先有几层过滤网先把泡沫阻挡住，再通过时应滤层通过。

最后再重复几次，然后再杀菌，通过管子输送上去就可以啦。而打扫用水就简单多了，直接引入海水并加以净化就行了。以前虽然也有净化系统，但并不普及，我们这个系统成本非常低，这样当人们想要清理时，只要打开水龙头就会流出清澈的水啦。而饮用水则比较复杂，基本和过滤洗澡水的步骤一样，都要严格的多。

看完房子，我又去看了学校，这里的学生只要一打开书，投出全息屏就可以上课，不仅可以连线教师，也可以把历史、地理等学科给生动的讲出来。

但讲课的教师不局限、不局限于现在。有了这本书，你可以连线世界各地的名师，可以打破空间与时间的阻挠，既可以让教学变得更高效，也可以拉近人与人之间的距离。并不是大数据时代，人与人就变冷漠了，这个书还能把历史、地理等无聊又枯燥的学科讲出使，它变得生动有趣。历史课可以让你走进古战场，感受古代风云人物那鲜明的人格特点。与性格特点，比如说巨鹿之战，我感受到了项羽的勇敢用兵之神妙，能想到用破釜沉舟这一方法来鼓舞士兵们的士气，也表示了他一往直前的决心。正因为项羽的决心，也让楚国以小胜大，真是妙哉啊。

看完学校，我又出去决定散步，看到一个工地，那里只有一个人，他戴着全息眼镜，在他投射的全息屏中控制机器人来完成装修、建楼等工作。

看完工地，我又参观了一下家乡的全貌，觉得这里美极了，我准备在这里度个假，于是我回到了那个小区，那个胖胖的机器人又来了。再听我说完要在这儿住一段儿时间后，他拿出了一个手表，说这个手表可以预知灾难，可以通过观察周围环境、动物表现等等来预知灾难，而且灾难来临时，他也会指导你来逃出生天。我听了后带了上去，便度假去了。

我对20年后的家乡感到自豪。

............试读结束............

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