高三自我总结300字左右（高三学生自我总结300字）

学弟学妹们，很高兴能够与大家分享我高中三年的学习心得。在这里，我想与大家分享一个学习策略，还有物理学科我的学习方法或者教训。

首先，让我们从整体上的学习策略谈起。对我来说，我认为在高三（也适用于高一高二）最重要的策略就是不断地试错（trial and error）。

这种策略来自我们对高考的最简单的认识——起决定作用的是高考成绩而不是平时模拟考试的成绩。比如，我的几次模拟考试成绩放在往年并不能够进入北大，但就像班主任亓德明老师一直跟我说的，就是只要能在高考前把错误暴露出来，并且在高考时将它们改正，就一定可以考出最好的成绩。

因此，我们在平时的备考，包括日常练习以及考试中，不应该唯分数、唯名次，而是要多尝试、找错误，并寻求改进的方法。就是说，不必追求在每次考试中都做到分数上或者名次上比上一次考试有所进步——这当然不是说我们学习时不必上进，而是说要尽可能将所有会出现的意外状况和错误在高考前都经历一遍，将可能对自己有用的学习与考试的方法在高考前都尝试一遍，通过作业和考试的反馈，不断调节直到最佳状态。

对于高三的同学来说，面对模拟考试的压力，我们真正需要重视的是模拟考试时的状态还有犯下的错误。比如，做物理、数学时，因为时间不够而慌张导致失误，生物读题以及理解题目时出现问题导致失分，还有各种计算错误等，找到解决的方法（可以自己反思，也可以问老师同学，这要看个人情况），而不是只在意考试中成绩的起伏波动。

当然，试错是一种具有普遍作用的策略，具体到每个学科上，又会有不同的方法。下面，我谈一谈物理学科的学习方法及教训。

在新高考的形势下，物理考试题目的难度不断增加，因此我们在考试中必须有做取舍的准备。我们经常开玩笑说，物理考试的最后一题就是个附加题，只要做了就是赚。事实的确如此，在高三平时的模拟考试中如果原始分在八十分，那么赋完分可以比较稳地拿到九十及以上的分数，甚至在几次考试中出现过原始分六十分赋分九十分的状况。

从这个方面可以看到，在物理考试时，将题全部做完甚至留出时间检查其实是不可能的，我们需要做的就是在考试中将简单题的分数拿到手，保证自己写了的题目正确率尽可能高。就以那句玩笑话为例，除去最后一题，如果在考试中前十七题能够保证做对，得到84分，赋完分是很有可能达到95分以上的。

那么，在平时的做题与考试中，我们应该做些什么？

首先要养成一个比较好的心态，考场上心态很重要。从近两年的高考题我们可以看到，解答题的第一、二题属于在新背景下考察的简单题，这些题并不难做，但同学们很容易被一个新的情景吓到（比如我），像2020年拔火罐的题目以及2021年的光学题，导致简单题出错失分，甚至影响整场考试的心态。我们无论遇到什么背景的题都必须静下心来读题，将其中有用的物理信息抽出来，在严密的逻辑推导与计算（切忌思维以及计算的跳步）后，将题目高质量、高速度地完成。

为了养成这种心态，同学们需要在平时的考试以及限时训练中有意识地锻炼自己，遇到没见过的形式不要惊慌，做到没有思路的题目也不要懊恼，保证良好的心态，尽可能地多拿分。

当然，学好物理这门学科，最重要的不是掌握基础知识、明白基本概念（这些也很重要），而是多练习。平时练习的时候，要尽可能限时做题，模拟考场状态，也可以不限时全力以赴尝试最后一个大题，体会一下做题思路与方法，还可以多做新题，模拟考场上可能出现的复杂状况。

对于高中范围的物理学习来说，同学们也可以利用做过的题目通过联想的方式将知识点串联起来。但是，真正有效的是保证做题质量，并及时反思改正，而不是一味做题，为了数量而抛弃质量。

最后，说一说在物理考试中我的一些技巧。

1.发卷后开考前的五分钟：我习惯于静下心来读第一个解答题大题的题干，并且初步构思一下，因为这样有助于我进入做题的状态，并初步解读第一题可能出现的新情景，以及防止在不能动笔的情况下做选择题出现计算以及阅读上的失误。

2.做选择题：不一定要将选项全部算完，可以利用排除法（特别注意量纲）。

3.合理利用画图这样高效简洁的方法。

4.针对实验题，第一、二个解答题中适当放慢速度，保证计算的准确率（但不要太慢）。

5.一种考试策略：完全放弃检查时间，用于某些复杂计算上，争取题目一遍做对。

在今年高考化学、生物难度超过平常训练难度的情况下，我也采用了放弃检查以保证计算时间的方法，从成绩来说还是取得了不错的成果。不过这种策略依托于平时训练时改正自己的低级失误和面对考试题目良好的心态，不一定适用于每一个人。

以上就是我的分享，希望能对大家有所帮助。祝学弟学妹们都能考出理想的成绩，升入理想的大学！

............试读结束............

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